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栏目:远程研修
用数据说话,用成绩说话
——写在2011年高中教师远程研修结束之际
2011-07-22 14:58
段青
3143 字, 阅读 851, 评论 0
7月20日:视点——技术试验,我们应该关注什么
2011年暑期高中通用技术教师远程研修——视点之四
2011-07-20 15:19
段青
1774 字, 阅读 655, 评论 0
7月18日:视点——想起一节老课
2011年暑期高中通用技术教师远程研修——视点之三
2011-07-17 22:19
段青
1363 字, 阅读 659, 评论 1
7月16日:视点——也谈必修模块教材
2011年暑期高中通用技术教师远程研修——视点之二
2011-07-17 22:18
段青
826 字, 阅读 542, 评论 0
7月14日:视点——也说4种方案构思方法
2011年暑期高中通用技术教师远程研修——视点之一
2011-07-15 10:05
段青
1813 字, 阅读 674, 评论 4
总结经验 优化工作 完成任务
——代表课程团队在海南省2011年暑期高中新课程教师远程研修开班式上的讲话
2011-07-12 21:09
duanqing
1052 字, 阅读 469, 评论 0
远程研修中有关结构问题的回应
远程研修已过去十多天。在7月21日《技术与设计2》的“在线研讨”中,教师提出了关于教材、教学方面的困惑,由于评论推得太快,有些问题没有及时回应。过后,课程团队每人分工进行整理并作出简要回应。
2010-08-02 13:12
通用技术课程团队
3065 字, 阅读 306, 评论 0
远程研修中有关控制问题的回应
远程研修已过去十多天。在7月21日《技术与设计2》的“在线研讨”中,教师提出了关于教材、教学方面的困惑,由于评论推得太快,有些问题没有及时回应。过后,课程团队每人分工进行整理并作出简要回应。
2010-08-02 13:11
通用技术课程团队
1377 字, 阅读 262, 评论 0
远程研修中有关系统问题的回应
远程研修已过去十多天。在7月21日《技术与设计2》的“在线研讨”中,教师提出了关于教材、教学方面的困惑,由于评论推得太快,有些问题没有及时回应。过后,课程团队每人分工进行整理并作出简要回应。
2010-08-02 13:06
通用技术课程团队
1812 字, 阅读 292, 评论 0
远程研修中有关流程问题的回应
远程研修已过去十多天。在7月21日《技术与设计2》的“在线研讨”中,教师提出了关于教材、教学方面的困惑,由于评论推得太快,有些问题没有及时回应。过后,课程团队每人分工进行整理并作出简要回应。
2010-08-02 13:03
通用技术课程团队
1429 字, 阅读 278, 评论 0
远程研修助通用技术教师远行
——写在远程研修结束之时
2010-07-21 23:49
duanqing
2475 字, 阅读 401, 评论 0
7月20日:观点—关于材料强度的讨论
2010年暑期高中通用技术教师远程研修—观点之四
2010-07-20 23:40
duanqing
974 字, 阅读 350, 评论 0
7月19日:观点—再谈技术实践载体选择
2010年暑期高中通用技术教师远程研修—观点之三
2010-07-20 01:12
duanqing
951 字, 阅读 337, 评论 0
7月16日:在线研讨部分发言梳理
2010-07-17 01:48
duanqing
3657 字, 阅读 272, 评论 0
7月14日:今日观点
2010年暑期高中通用技术教师远程研修—观点之一
2010-07-14 23:37
duanqing
1520 字, 阅读 272, 评论 0
有效实施《技术与设计2》模块教学
——2009年高中通用技术远程研修第二次在线研讨观点汇萃
2009-12-05 22:10
duanqing
4196 字, 阅读 295, 评论 0
重视实践环节的教学与实施
——2009年高中通用技术远程研修第一次在线研讨观点汇萃
2009-12-05 22:07
duanqing
4318 字, 阅读 295, 评论 0
写在远程研修结束之时
————摘自2009年海南省高中通用技术教师远程研修简报第十期
2009-09-03 13:37
duanqing
2405 字, 阅读 236, 评论 0
技术试验的方案设计
研修视点之八 ——摘自2009年海南省高中通用技术教师远程研修简报第九期
2009-09-03 13:35
duanqing
782 字, 阅读 264, 评论 0
再议结构稳定
研修视点之七 ——摘自2009年海南省高中通用技术教师远程研修简报第八期
2009-09-03 13:35
duanqing
1678 字, 阅读 268, 评论 0
分析以输入量和输出量量纲是否相同判定控制系统的开环与闭环
研修视点之六 ——摘自2009年海南省高中通用技术教师远程研修简报第七期
2009-09-03 13:34
duanqing
1558 字, 阅读 535, 评论 0
对技术与设计2的整体把握
研修视点之五 ——摘自2009年海南省高中通用技术教师远程研修简报第六期
2009-09-03 13:32
duanqing
893 字, 阅读 256, 评论 0
对技术实践教学环节的思考与探索
研修视点之四 ——在7月17日在线研讨“《技术与设计1》中的教学实践环节”的发言
2009-09-03 13:31
duanqing
3800 字, 阅读 270, 评论 0
一节技术制作课的目标设计与实施
研修视点之三 ——摘自2009年海南省高中通用技术教师远程研修简报第四期
2009-09-03 13:30
duanqing
705 字, 阅读 237, 评论 0
也谈通用技术课堂教学技术活动载体的选择
研修视点之二 ——摘自2009年海南省高中通用技术教师远程研修简报第三期
2009-09-03 13:30
duanqing
1290 字, 阅读 345, 评论 0
重视课堂实践环节的设计
研修视点之一 ——摘自2009年海南省高中通用技术教师远程研修简报第二期
2009-09-03 13:29
duanqing
547 字, 阅读 283, 评论 0
全力以赴 认真履行课程团队的职责
2009-09-03 13:27
duanqing
1235 字, 阅读 250, 评论 0
通用技术科目2009年高中远程研修调研情况汇总
2009-09-03 11:57
duanqing
2788 字, 阅读 257, 评论 0
倡导通用技术教师参与教学资源的设计与开发
为山东通用技术教师远程研修简报而作
2009-09-03 11:38
duanqing
631 字, 阅读 246, 评论 0
信息技术课程远程研修作业(22日、23日)
2009-08-31 23:13
duanqing
447 字, 阅读 252, 评论 0
高中信息技术远程研修:专题六第三集 适应与超越:与信息技术新课程共同成长(文本)
2009-08-31 23:09
duanqing
13697 字, 阅读 314, 评论 0
高中信息技术远程研修:专题六第二集 挑战与机遇:信息技术教师为什么要专业化(文本)
2009-08-31 23:08
duanqing
13644 字, 阅读 330, 评论 0
高中信息技术远程研修:专题六第一集 困惑与反思:信息技术教师的现状分析(文本)
2009-08-31 23:07
duanqing
12276 字, 阅读 418, 评论 0
信息技术课程远程研修作业(8月17日、18日,8月20日、21日)
2009-08-31 23:06
duanqing
394 字, 阅读 274, 评论 0
高中信息技术远程研修:专题五 灵活运用多种方式 有效实施教学评价 第二讲(下) 总结性评价及评价中的
2009-08-31 23:05
duanqing
12173 字, 阅读 448, 评论 0
高中信息技术远程研修:专题五 灵活运用多种方式 有效实施教学评价 第二讲(上) 信息技术过程性评价实
2009-08-31 23:04
duanqing
7614 字, 阅读 405, 评论 0
高中信息技术远程研修:专题五 灵活运用多种方式 有效实施教学评价 第一讲(下) 新课程所倡导的信息技
2009-08-31 23:03
duanqing
12298 字, 阅读 443, 评论 0
高中信息技术远程研修:专题五 灵活运用多种方式 有效实施教学评价 第一讲(上) 信息技术教学评价的历
2009-08-31 23:02
duanqing
7457 字, 阅读 317, 评论 0
高中信息技术远程研修:专题四 正确对待学生差异 合理选用应对策略 第四集:注意发现学生特长
2009-08-31 23:01
duanqing
19231 字, 阅读 656, 评论 0
高中信息技术远程研修:专题四 正确对待学生差异 合理选用应对策略 第三集:培养学生学习兴趣
2009-08-31 22:59
duanqing
13778 字, 阅读 431, 评论 0
高中信息技术远程研修:专题四 正确对待学生差异 合理选用应对策略 第二集 总结成功经验,大胆尝试分层
2009-08-31 22:58
duanqing
24941 字, 阅读 596, 评论 0
高中信息技术远程研修专题四:正确对待学生差异 合理选用应对策略 第一集 分析差异形成的原因,寻找产生
2009-08-31 22:57
duanqing
13072 字, 阅读 308, 评论 0
高中信息技术远程研修专题三:视频四 积极参与教研活动,构建自我发展之路(文本)
2009-08-31 22:56
duanqing
10432 字, 阅读 498, 评论 0
高中信息技术远程研修专题三:视频三 信息技术教学方法(下) (文本)
2009-08-31 22:55
duanqing
18808 字, 阅读 605, 评论 0
高中信息技术远程研修专题三:认真搞好教学设计,稳步推进课堂教学 视频二 信息技术教学方法(上) (文
2009-08-31 22:54
duanqing
20078 字, 阅读 796, 评论 0
高中信息技术远程研修专题三:认真搞好教学设计,稳步推进课堂教学 视频一:课堂教学中的问题及其原因(文
2009-08-31 22:53
duanqing
11761 字, 阅读 435, 评论 0
高中信息技术远程研修专题一(下):正确理解课程目标 全面提升信息素养(文本)
2009-08-31 22:52
duanqing
24700 字, 阅读 642, 评论 0
高中信息技术远程研修专题一(上):正确理解课程目标 全面提升信息素养(文本)
2009-08-31 20:47
duanqing
50941 字, 阅读 863, 评论 0
高中信息技术远程研修专题二(下):妥善处理两个本体 积极开展选修教学(文本)
2009-08-31 20:45
duanqing
34187 字, 阅读 978, 评论 0
高中信息技术远程研修专题二(上):妥善处理两个本体 积极开展选修教学(文本)
2009-08-31 20:44
duanqing
26949 字, 阅读 648, 评论 0
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