为在我省中小学生中普及、推广我国优秀的传统文化，省教育厅决定从2011年秋季起，在我省海口市龙华区、美兰区、儋州市、文昌市、琼海市、乐东县小学四年级和初 中一年级开展《中华诵•国学经典诵读》课程开设实验，在取得经验的基础上在各市县、各年级全面推开。
海南省教育厅廖 清林副厅长
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根据教育部、国家语言文字工作委员会《关于在学校开展“中华诵•经典诵读行动”试点工作的通知》（教语用函〔2010〕6号）精神，为“引领广大师生更加广泛深入地感受领悟中华经典，加深对中华优秀文化传统的了解和热爱，增强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高思想道德水平；培养学生诵读、书写及讲解经典能力，提高他们的文化素养、审美情趣及语言文字应用能力。探索学校开展经典诵读、书写、讲解的有效途径和长效机制，形成示范成果。。。《详细》
曲阜师范大学孔 子文化学院国学研究中心副主任宋立林博士
以背诵为主 小学阶段是记忆力的黄金时期 但也应作适当的讲解，有知识的补充
以培养学生审美力为主 利用多媒体手段，通过画面、音乐、视频等，对诗文的语言美、音律美、意境美、思想美予以展现出来
华中师范大学北京研究院张新彦
对于学生个体经典诵读的成果评价，采用形成性评价和成果性评价相结合的方式，充分发挥评价的鼓励作用，调动学生诵读的积极性和参与性。但应注意不能因此而加重学生的课业负担，防止挫伤学生经典诵读的积极性。
海南省文昌市第二小学 林尤雄
文化，是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。中国传统文化中，富含着大量有益于现代社会的营养元素。如：儒家的“和为贵”，道家的“上善若水”，禅宗的“圆融”等等。中华传统文化中所蕴含的深刻哲理、丰富思想。。。
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琼海市教育局中学教研室 黄循锋
中华民族具有五千年艰难的发展历程，它孕育了中华民族悠久灿烂的文化，国学经典就是这文化的结晶，是中华民族五千年生生不息，并不断走向繁荣富强的力量源泉。一个民族的发展离不开文化的支撑，一个人的成长同样需要文化的浸润和熏陶。。。
湖南长沙金海实验学校肖月红
同学们，上课前我们先做个小题目。这个题目很有趣，大家听好啦。如果说美酒叫琼浆，美食叫琼酥，美花叫琼葩，美玉叫琼瑶，美貌叫琼姿，美文叫琼章，那么，海南为什么简称琼？（因为海南美）海南很美，神秘浪漫的天涯海角，风情万种的三亚。。。
