2009年临高县教研工作总结

  

一年来，我们在开展教研工作中，以《基础教育改革与发展纲要》为指导，以课程改革精神为导向，以开展“教育质量年”和“教师素质提升年”为主线，全面实施素质教育，深化推进课程改革，切实履行教研工作的“研究、管理、指导、服务”职能；突出了教研工作的系统性、针对性、实效性和前瞻性，有计划、有重点、有创造性地开展各项工作,取得了一定的成效。现将具体工作总结如下：

一、开展调研工作，提供对策依据

为了全面了解全县的教研工作情况，研究解决目前教研工作存在的实际问题，为制定教研工作对策提供依据，在张局长的高度重视与精心策划下，4月至6月，我们分4个组于全县教研工作会议召开前后，先后对全县66间中小学校开展的教育工作情况进行了调研。本次调研内容分5大项、18中项、73小项，涉及教研机构建设、加强教育工作力度、研究解决实际问题、创新教研工作方式、加强研训工作等问题。本次调研，起点高、内容多、涉及面广，既有常规性，又有针对性、前瞻性。本次调研，为今后的工作提供了对策依据，同时，引起了各学校对教研工作的高度重视，也在在社会上引起了较大的反响。

二、狠抓教学常规工作，加强教学常规大检查

根据本年的教研工作会议精神与要求，我们于2009年12月14日—28日，分三个组对全县45所中小学进行了教学常规大检查。本次检查分教师教学工作和学校教研工作两大内容，其中教师教学工作分教案编写，作业批改，教师听课、下班辅导、试卷分析等几部分；学校教研工作分教研活动，校本研训，教学质量分析，学校常规检查等几部份。在检查前，我们制定了检查方案，还召开专门的会议进行了工作部署。检查时，按检查方案进行；在检查中，除了检查当天当节教师的当堂教案外，主要是查阅学校的相关资料，进行量化评分，然后召开学校中层以上领导、各学科教研组长以及没课的老师的会议，将检查情况进行反馈。在反馈时，除了反馈学校本学期教学常规工作的实际情况外，还着重指出工作的亮点与存在的不足，并提出整改建议。

三、组织开展教学评优活动，成绩喜人

1、参加省级以上活动的有：3月份，数学组组织小学数学教师参加全省青年教师调教活动，临高一小覃会川老师参赛并获得三等奖；5月份，语文组、英语组分别组织小学语文、小学英语教师参加全省农村远程教育资源说课比赛，新盈小学林木方老师在小学英语科比赛中荣获全省第一名，新盈中心学校唐雪梅老师在小学语文科比赛中获二等奖；政治组组织小学教师参加全省小学品德课说课比赛，波莲中心学校王翠芳老师获二等奖；数学组组织小学数学骨干教师前往洛阳参加全国青年教师教学观摩活动。6月份，数学组组织高中数学教师参加全省课堂教学说课比赛，临高二中任芳林老师获一等奖，并于12月份代表省参加全国教育部课程教材研究所举行的说课比赛，获二等奖。9月份，省举行初中英语课例（光盘）评比活动，英语组指导皇桐中学郑厦菲老师参赛；省举行全省小学语文教师专业素养研究及展示人选选拔活动，语文组选送新盈中心学校唐雪梅老师代表我县参加本次活动，并取得好成绩。10月份，省举行小学英语教学能手大赛，英语组组织教师参赛，实验小学符秀玉老师参赛并获一等奖，新盈小学林木方老师参赛并获二等奖，同时，县教研室王春花老师分别获得两个指导奖。11月份，省举行中学化学课堂教学评优暨观摩活动，化学组组织教师参赛，临高中学陈明玉老师参赛并获三等奖；省举行小学思品课堂教学评优活动，政治组组织教师参赛，波莲中心校王翠芳老师参赛并获二等奖；省举行第七届小学体育优质课暨说课评优活动，新盈中心校林强老师分别获得说课、优质课二等奖，县教研室李敏老师分别获得说课、优质课指导奖。12月份，省举行心理健康教育课堂评优活动，思源学校赵青苗老师代表我县参赛并获二等奖。

2、参加县级活动的有：11月份，政治组举行全县中学思品课堂有效教学大赛，临高中学陈桂春老师、临高二中陈福琼老师、美台中学程桂芬老师、美良中学符娜老师分别获得一等奖，另有获得二、三等奖的各8名。

四、参加与组织教学研讨活动，形式多样

1、中、高考备考研讨会：上半年，组织临中、二中、新盈中学高中学段9个学科的毕业班科任教师参加海中高三教师高考备考指导会；组织全县初中语文教师30名前往儋州参加中考备考研讨会。

2、网上在线研讨活动：（1）语文组：5月份，组织全县初中语文教师参加全省“作文教学”研讨。10月份，组织全县初中语文教师参加全省“学生课堂活动及有效性”研讨；组织全县高中语文教师参加全省高中语文必修模块“梳理与探究”研讨。11月份，组织全县小学语文教师参加全省小学语文网络在线研讨。（2）数学组：10月份，组织全县小学数学教师参加全省小学数学在线研讨。（3）化学组：11月份，组织全县化学教师参加全省化学网络在线研讨。

3、课堂教学研讨：9月份，语文组、数学组分别组织全县小学语文、小学数学教研员和省、县级骨干教师在文澜江中心学校、新盈中心学校举行集体备课研讨活动；12月份，语文组在新盈中学举行全县初中语文教师课堂有效教学研讨活动，来自全县中学语文教研组长、教师代表、县教研室相关教研员、局分管领导近60人参加了研讨会，分管教育的王副县长在百忙中也前来参加研讨会，并就当前语文教研工作作了指示。

4、教学视导等活动：10月份，我室语文、数学、英语、政治、化学、体育、美术、音乐等学科先后在龙波、红华、加来、新盈、皇桐等地区中小学对青年教师进行课堂教学视导，对青年教师的专业成长起到了积极的引领作用。

五、重视专家引领，提高教研工作效率

1、11月份，邀请省教育研究培训院龙官吾副院长到我县作关于高考、中考成绩分析报告会，并对我县的高考中考工作作了指导，我县各中学领导、教师约300人参加了会议。龙副院长的分析报告会。

2、英语组邀请省教育培训院英语教研员吴晓副主任到我县作小学英语课堂有效教学理论指导报告会，全县小学英语教师、各中心学校教研员及部分初中教师参加了报告会。

两场报告会，档次高，效果好，社会反响强烈。

六、加强培训工作，提高教师业务水平

1、上半年，我们组织全县中心学校语文、数学教研员及县教研室相关教研员参加全省教研员培训工作。

2、7月份，我们组织高中教师参加全省高中远程网络研修培训，我县高中教师近164名参加了培训。

3、11月份，我们组织我县中小学教师参加全省有效教学实验学校的实验能手培训班培训，我县6所学校有效教学实验能手及县教研室共18人参加了培训。

七、加强课题研究，突破教研瓶颈

1、临高二中于2006年申报的课题《设置新课程“学生学”创新尝试》列入省“十一五”科研项目，2009年11月已顺利结题。

2、2009年10月，我县申报的省级课题有：临高中学的《新课改下的高中生物有效教学的研究》（主持人：王强）、《新时期班主任工作的困惑与对策》（主持人：张雪霞）、《海南省临高县初高中地理会考成绩城乡差异调查研究》（主持人：陈圣瑾），临高二中的《设立校本课程〈感悟人生〉的应用研究》（主持人：林明国）等。

3、部分中小学校也根据本校的实际开展了许许多多的小课题研究。

八、组织学生参加学科竞赛，获得较好成绩

1、4月份，数学组组织初中学生参加全国初中数学奥林匹克竞赛，其中获得一等奖3名，二等奖5名，三等奖4名。化学组组织全县初中学生参加全国初中化学竞赛，获奖人数共30人，其中获得一等奖的有临高中学的苏晨宵、钟其容、张雅嘉等三位同学，另有获得二等奖的7人，获得三等奖的20人。

2、6月份，语文组组织全县中小学生参加“首届全国大中小学生书法大赛”，其中硬笔类高中组获奖的有：临高二中的王海波同学获得三等奖，另有临高二中的李超同学、临高中学的麦超同学分别获得优秀奖；硬笔类初中组获奖的有：皇桐中学的麦馥同学获得优秀奖；软笔类初中组还记得有：临高中学的陈舒婷同学获得优秀奖。

3、11月份至12月份，英语组组织全县中学生参加全国中学英语能力竞赛初赛与决赛，其中，初赛人数2200多人，决赛人数99人。

九、开展教育教学论文（案例）评选活动

1、全县各学科教师踊跃投稿，稿件共 467 篇，其中获一等奖的178   篇，获二等奖的173篇，三等奖的93篇。

十、其它

1、2009年10月，县教研网站在全省网络教研评选活动至荣获三等奖。

2、县教研室周学庄副主任的论文《情境教学：质量提高的有效途径》在《新课程》杂志上发表；他的论文《论学校德育管理的功能》在中国教育学会主办的2009年全国思想品德、思想政治论文评选活动中获得二等奖。

十一、存在问题及建议

1、存在问题：

（1）网络教研力度较弱，网上点击数、评论数和发表论文数少。主要原因是学校、县、省的网页没有链接，教师电脑少，教研室没有专业人员负责。

（2）个别学校的教研工作还比较薄弱，教师参与学校教研工作的积极性不够高，效果不够好。

（3）各学校在抓教学常规管理中，对各个环节加强的力度不均衡，造成工作实际效果不够显著。如学校对教学常规的检查，重于数量，轻于质量，造成许多老师在教学常规工作中存在的问题得不到及时的纠正。

（4）对实施新课程中出现的新问题没有得到及时的研究和解决，一些教师陈旧教学观念和方法依然存在。1

2、建议：

（1）县教研室要配足教研员，各学校要完善教研机构，以形成一个严密的教研体系，以县教研室为中心，充分发挥上下各个教研室的积极作用。

（2）进一步加大校本研训力度，使教师的教学观念、方法从根本上得到改变，以促进教师专业水平不断提高。

（3）继续加强有效教学的研讨力度，组织骨干教师进行有效教学实验，深入课堂听课，共同研讨有效教学的方法。

（4）乡下完小、教学点的教学教研工作还很薄弱，县、镇两级教研室要加大帮扶力度，以促进城乡教育的均衡发展。

 

2009年12月