树立科学发展观，全面提高教育质量 

—白沙县中学教研室2009年教研工作总结

2009年，在县委、县政府和上级教育主管部门的领导下，我县教育工作者认真学习和贯彻落实科学发展观，为全面提高教育质量做出了最大的努力。县教育局把提高教育教学质量作为全局的中心工作，全面布署，制定方案，确定质量目标，明确责任，和各学校领导签订了教育质量目标责任书。各学校把提高教育教学质量当作学校的中心工作来抓，从学校领导到全体教师都树立了质量意识和责任意识，充分调动了广大教师的工作积极性和学生的学习积极性，心往一处想，劲往一处使，终于抓出了效果，抓出了成绩，学生的综合素质有了明显的提高。据统计数据表明，今年，我县中考成绩又上一个新台阶，有28名学生获得了82分满分的好成绩（未含农场学校），这是一个历史性的突破，总体成绩有所上升，低分率有所下降，综合评价指数在少数民族地区中排在较前的位置。大部分学校和多数科目都达到或超过我们所规定的提高5%的质量目标。这些成绩的取得，是县委、县政府和上级教育主管部门正确领导的结果，也是全县广大教师和教研人员共同努力的结果。由于我们的工作思路明确，工作方法对路，工作抓到了关键点上，层层抓落实，注重实效，不搞形式主义走过场，因此，才取得了这样的好成绩。一年以来，教育局中学教研室密切配合教育局党委的工作，在认真做好教学研究的同时把提高全县中学的教育教学质量当作我们的中心工作和重要任务。中学教研室充分发挥了教研工作的“研究、指导、服务”三大职能作用，坚持服务教学、指导教学的研究方向，把研究和教学紧密地联系起来，解决教育教学中的实际问题。我们一手抓教学研究，一手抓常规教学，以研促教，教研相长。一年以来，我县的中学教研工作在省教育研究培训院的指导下和教育局党委的正确领导下，充分发挥各中学教研室或教研组的作用，在教育局中学教研室的指导和管理下，深入开展了内容丰富、形式多样的教研活动，对各学校教育教学质量的提高起到了很好的促进作用。因此，我们认为，教育局中学教研室在这一年中做了一些实实在在的工作，取得的成绩也是有目共睹的。但是，我们的工作还有待加强，尽管我们的教育教学质量逐年有所提高，但和其他市县相比，还有较大的差距，我们的落后面还比较大，这就需要我们去努力，去奋斗，以祈取得更好的成绩。

一、工作回顾

一年以来，我们扎扎实实做工作，认认真真搞教研，我县中学教研工作主要做了以下几点：

1、开展内容丰富、形式多样的教研活动。有人说，教研教研，既教又研，教而不研，停滞不前，研而不教，毫无成效。这话说出了教与研的关系，没有研究作为依托的教学，只能是墨守成规的教学，而没有教学作为对象的研究，是没有意义的研究，因此，教与研必须紧密地结合起来。各学校都十分重视教研工作的重要性，在认真抓好常规教学工作的同时，注重抓教学研究。教学研究不再是单一的听课和评课，讲究实效性，活动内容丰富，形式多样。有的开展了优质课评比活动，有的举办知识讲座，有的举行课堂教学技能大赛等等，不一而足。这些活动的开展，使教师的业务水平得到迅速提高，课堂教学能力也有了长足的进步，学校的教育教学质量也有明显的提升。学校教研工作的方向主要是研究课堂教学，研究课堂教学的有效性，通过研究、探讨，解决教学中的实际问题。

2、立足课堂，锐意改革。进入课改以来，各学校都认真研究课堂教学，研究如何提高课堂教学的有效性，不断学习先进的教学经验，把外地先进教学理念引入课堂，结合本校的实际，进行课堂教学改革实验，白沙中学在课堂教学改革方面走在了全县各中学的前面。目前，白沙中学的“三位一体”课堂教学改革正在如火如荼地开展，全校上下齐动员，制订方案，成立机构，明确目标，落实责任，建立保障机制，以确保实验顺利开展。白沙实验学校全面实施杜郎口“三三六”自主学习模式，课堂教学效果良好，我们相信，白沙中学和实验学校的课堂教学改革实验一定能成功。

3、组织教师参加各级各类比赛活动。一学年以来，我们广泛发动全县中学教师参加各级各类比赛活动，比赛的项目有优质课评比、论文比赛、教学设计、教学案例、说课比赛等等。比赛结果，获国家级一等奖1人次，省级一等奖5人次，二等奖13人次，三等奖11人次。

4、组织中学生参加各级各类学艺竞赛。这一学年，我们组织了中学生参加国家级和省级学艺竞赛活动，取得较好的成绩，主要参赛科目是中学数学、物理、化学、英语等，据统计，各学科获奖总数为：获一等奖4人次，二等奖8人次，三等奖30人次。

6、认真抓好毕业班的教学管理和复习备考工作。今年4月份，我们邀请省有关专家分学科对全县初三毕业班教师进行备考复习指导，对中考的考试方向，怎样组织学生复习迎考等问题进行了具体的详尽的讲解和说明。我们还组织了毕业班教师就今年的备考工作展开了讨论，总结了我们取得成绩的成功经验，反思我们历年来中考存在的问题和不足，研究对策。中学教研室认真抓备考工作，教研室的两位主任在考前还深入到每一所中学对毕业班教师和初三学生进行考前总动员，为教师鼓劲，为学生打气，充分调动他们的积极性，以最佳状态投入中考。另外，我们引进了海口市和文昌市的中考模拟试题，对初三毕业班的全体学生进行强化训练，收到了良好的效果。

7、网络教研工作正常开展，促进我县教研工作逐步走向网络化。我县的网络教研得到了局领导的高度重视和支持，各学校充分利用网络开展教研活动。现在，越来越多的教师参与了网络教研活动，建立博客网页，加入博客群组，在博客上撰写文章，点击评论，解决在教学中碰到的困难和问题，网络成了他们的教学依靠和帮手。因此，很多教师乐此不疲地参加网络教研活动，网络教研促进了他们教学水平的提高。在网络教研方面做得较的学校有白沙中学、民族中学等。

8、周末教师培训进展顺利，效果良好。周末教师培训在我县举办了一年多，在海南师范大学周末流动学院的大力扶持和帮助下，地理骨干教师培训班和数学骨干教师培训班，这两个班已经结业。目前，物理和历史骨干教师培训班正在开班。培训班的培训方式改变了过去那种以理论学习为主的做法，以课堂教学为中心，研究课堂教学问题，采用了专家和受训教师同上一个内容的课进行比较的方式，比较这两节课的异同点和优缺点，然后进行研究讨论，由专家点评，受训教师发表意见和建议，总结归纳，得出结论。这种培训方式比较切合课堂教学实际，解决学中的实际问题，培训效果良好，深受教师的欢迎。

9、普通高中教师新课程远程研修成绩突出。今年暑期，海南省和山东省共同举办了普通高中教师新课程远程研修活动。这次活动，参加人数之多，规模之大，规格之高，是历次远程研修所不能比的。我县在这次研修活动中得到了教育局党委大力支持，分管教研工作的韩副局长和中学教研室主任亲自抓这项工作，教研室主任坚持每天必到现场督促检查，白沙中学从领导到教师都热情高涨，学习非常认真，按时、按质、按量完成研修任务。我县这次研修活动中，做了些实实在在的工作，成绩较突出，得到了省课改办的表彰，我县是七个受表彰单位之一，白沙中学胡碧波教导被评为优秀指导指教师，陆晓明，卢燕，李成娟三人被评为明星学员，有13名教师被评为优秀学员。

二、存在的问题

1、中学教研工作有待加强。我县中学教研工作开展得不够正常，教研活动只限于一般常规性的听课、评课，研究性的教研活动开展得较少。造成这种状主观原因是学校领导和教师对教研工作不够重视，客观方面的原因是：中学的科目较多，同一学科的教师人数不多，有的学科只有一个人，相互学习，相互研究，相互促进的工作难以开展，总之，中学的教研工作还有待加强，还需要全体教师共同努力，把教研工作抓紧抓好。

2、教师队伍建设不够完善，教师整体素质有待提高。目前，我县中学教师还存在着数量不足，整体素质不高，学科结构不够合理等不利因素，有的学校，因教师配备不齐，或学科专业教师缺乏，有些科目不能按课程设置开满课程，开足课时。即使能开设的科目，在功课的安排上，也不能做到所有教师所任教的科目都能专业对口，还有一人兼任多门功课的情况，教学质量受到了影响。

3、教育教学质量还需要进一步提高。这几年，我县的教育教学质量逐年有所提高，但与教育发达的地区相比还有较大的差距，落后面还比较大，据成绩统计分析表明，多数学科的考试成绩不管是平均分还是及格率都比较低。今年的中考成绩，部分学校的部分学科还不能完成我们下达的质量指标，这不能不引起我们的高度重视和反思。

三、二0一0年工作部署

2010年，教育的中心工作就是进一步深化基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。我县教育工作要继续把好教育质量关，把教育质量提高到一个新台阶。全面提高教育教学质量是2010年教育工作的总体目标，根据这个目标，我们制定了教学质量目标，争取2010年高考成绩有新的突破，中考各科考试成绩平均分比2009年提高5%以上。

2010年具体的工作任务如下：

1、加强教学常规管理。去年，省教育厅出台了《海南省中小学教师教学常规》，我县原来也制定了《白沙黎族自治县中小学校教学常规管理实施方案》。这些都是学校教学常规管理的指导性文件。各学校必须严格按照这些文件的有关规定，检查，督促、落实常规教学的各项工作。从备课、上课、作业布置、课外辅导、教学评价到课后反思等各个环节都要从严要求，不得马虎。学校教导处（或教研室）要加强教学常规检查，每学期检查不少于两次（一般是期中一次，期末一次），检查要有记录，有评价，有反馈。对做得好的教师要表彰奖励，对不完成工作任务，教学效果差的教师要提出批评，限期整改。县教研室也将加强对各学校教学常规管理工作的检查，促使学校教学工作逐步走向制度化、规范化、正常化。

2、进一步开展网络教研活动，提高网络教研效果。2010年，我们要进一步加强对网络教研工作的管理和领导，鼓励更多的教师参加网络教研活动。原来已建立博客网页的教师，要一如既往积极参与网络教研活动，还没有建立博客网页的教师要积极主动地加入到网络教研队伍中来。各学校领导要提高认识，在网络教研活动中要起到模范带头作用，以自己的实际行动去影响其他教师。学校要把教师参加网络教研活动当作教师年度考核的一个重要内容，要求每一位教师都要在网上撰写文章，点击评论，每学期不少于20次。县教研室将对各学校网络教研情况进行检查督促和指导。

3、强化毕业班管理，力争2010年中考、高考成绩有新的突破。2010年，我们将一如既往地抓好初三毕业班和高三毕业班的备考工作，强化毕业班管理，制订好毕业班的教学工作计划，抓好毕业班教学进度，按时、按质、按量完成教学任务。要组织召开毕业班教师座谈会，研究对策，制订措施，明确目标，责任到人，要认真抓好毕业班的复习工作，初中毕业班保证有两个月左右的时间进行学科总复习。要提高复习的有效性，防止盲目性。我们将继续邀请省有关专家对初中毕业班教师进行复习指导，同时要引进复习资料和模拟测试题，充分利用各种教辅资料对学生进行强化训练。

4、开展“结对子”和连片教研活动，促进教育均衡发展。今年农场学校已经回归地方管理，这对我县教育是一件大好事。今后，我们要加强原农场学校和乡镇学校的合作与交流，充分发挥各学校的有利因素，优势互补，相互学习，取长补短，共同进步。原农场学校要和乡镇学校开展结对活动，结对子学校要开展内容丰富，形式多样的教研活动，如听课观摩，专题讲座，教学研讨、优质课评比等等。通过教研活动，提高教师的教育教学水平。另外，要开展连片教研活动，教研活动不只局限于学校范围，就近的几所学校统一组织开展活动，可以是单一学科的教研活动，如学科教学观摩，也可以是跨学科的活动，如教育教学理论学习和研讨等，

5、继续组织好教师和学生参加各种竞赛活动。我县师生历来参加各级各类竞赛活动都比较踊跃，积极性较高，比赛结果都取得较好的成绩。我们将继续组织好教师参加各种比赛，如果是省级或国家级的比赛，需要选拔选手参赛的，我们将通过预选赛选出最优秀的教师参加比赛，不受名额限制的比赛项目，如论文、教学设计等，我们尽量发动更多的教师参赛。学生参加比赛。要认真做好赛前的辅导工作，力争赛出好成绩，获得好名次。

6、建立健全奖励机制，继续表彰在教研工作中做出成绩的教师。教育局每年召开一次教研工作总结表彰大会，表彰奖励一批在教育工作中有突出贡献的学校领导和教师。各学校也要建立健全奖励机制，表彰奖励在教育教学教研工作中做出显著成绩，有突出贡献的学校领导和教师。学校要跟每一位教师签订质量目标责任书，明确目标，落实责任。

今年，我县教育工作取得了可喜的成绩，教育质量又上一个新台阶，各中学要扎扎实实开展教研工作，加强教学管理，制定措施，确定明年的教学质量目标，充分调动广大教师的工作积极性，坚持科学发展观，为全面提高我县的教育教学质量做出最大的努力。

二00九年十月

附：2009至2010学年度白沙县中学教研室工作安排表

2009至2010学年度白沙县中学教研室工作安排表