《新课程备课问题诊断与对策》读书笔记之三

语文班 王芬

教师备课的五个步骤：

         第一步，定标准：明确教学任务

         第二步，定内容：知道教什么

         第三步，找素材：激活教材

         第四步，备学生：知己知彼

         第五步，设流程：形成实施方案

学习借鉴名师备课经验：学（课堂教学经验和教学模式）

                                         仿（模仿上课）

                                         创（再设计）

                                         写（反思、总结）