个人校本研修学习总结

                       第四期数学提高班   林晓奋

       转眼间，为期三个多月的校本研修学习期间已经结束。根据省培训院的校本研修学习计划的精神指示，及其本小组研修计划、个人研修计划的要求。本学员在校本研修学习期间，始终以新课程理念与实践相结合为准则，以不断提高自身的教育教学业务素质为校本研修学习的主旨。努力学习，认真实践，积极主动地参与研修小组、及中心学校开展的各种教研活动，从而顺利地完成了校本研修学习计划任务。现就个人校本研修学习总结如下：

      一、思想方面   坚持以理论学习和实践反思相结合，以不断提高自己的理论水平和实践水平为准则。认为，一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。

      二、业务方面   树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新的教育理念知识，探索教育教学新规律。坚持以理论学习和实践反思相结合，认真钻研教材，写好每一个教案，从而上好每一堂展示课，而又多听同组同事的课，勤恳地向先进的教师学习，汲取别人的优点和长处而补充自己的不足之处。在研修学习期间：

      1、3月中下旬，参与中心学校举行的小学语文阅读课课堂教学评优活动。当评委。

      2、4月9日，参与中心学校一年级数学组集体备课。

      3、4月15日，在中心学校多媒体教室上一堂公开课。

      4、4月19日，在大茂中心学校与省级骨干上一堂同课异构展示课。

      5、6月17日，在中心学校多媒体教室上一堂公开课。

      6、6月中下旬，参与中心学校教研组落校进行教学常规检查。

     三、网络研修方面　 积极参与网络研修，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位学员沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。通过交流，我认识了自己在教育教学方面的不足，找到了与外界的差距，同时也是自己有了更多的紧迫感和压力感。期间：

     1、3月16日，参与万宁小学教研室举行的在线研讨。

     2、4月30日，参与万宁小学教研室举行的在线研讨。

     3、5月中下旬，参与省教育培训院举行的在线研讨。

     四、文体活动方面  为了提高素质教育，为了丰富课余生活。在校本研修学习期间，中心学校举行了一系列活动。本学员在此期间：

     1、5月上旬，参与中心学校举行的小学生红旗接力赛。当计时裁判员。

     2、5月中下旬，参与中心学校举行的女教职工乒乓球比赛。当裁判员。

     3、5月下旬，参与中心学校举行的男教职工羽毛球双打比赛。当队员与裁判员。

　　 总之，一切以人为本，一切以学生的持续发展为本。认为，校本研修学习工作，是一项永无止境的工作。因为社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。由此，作为新时期人民教师的我，甘愿将自己的青春和爱奉献给乡村的孩子们。