序言

 2课时

引入：同学们，从今天起我们就要接触一门新的学科——化学。化学究竟是研究什么学科呢？我们如何能更好的学号化学呢？化学与我们人类有什么关系呢？化学又是怎样发展成一门学科的？今天我们将逐一解决这些问题。

 过渡：化学与我们人类的生存以及提高我们生活质量方面都起着很重要的作用。在生活和学习当中，同学们都接触到了许多与化学有关的知识，那么请大家谈谈哪些与化学有关？

讨论：引导学生各抒己见

总结：根据大家刚才踊跃的发言，可以把大家的意见归纳为一下内容。化学与人类的生存以及提高生活质量方面起着很重要的作用。例如，在农业上，为了增加粮食产量，可以利用化学生产化肥和农药；我们为了保障身体健康，可以利用化学来合成药物，来抑制细菌和病毒；为了使我们的生活更加美好更加的完善，可以利用化学来开发新能源、发明新材料；我们也可以为了使生活更加美好使我们的环境更加完善，利用化学综合利用自然资源和保护环境。

过渡：我们同学在初一、初二的时候已经接触到了物理、生物等自然学科，物理主要研究的是物质的结构，物质之间的相互作用以及运动规律的自然科学。生物则是研究生命现象以及生命活动规律的自然科学。那么我们现在所学的化学，又要研究什么呢？

在解决这个问题之前，我给大家变几个魔术。

1、清水并红（氢氧化钠与酚酞的反应）

2、清水变豆腐（氯化钾与硝酸银的反应）

3、魔棒点灯（用玻棒沾取滴有浓硫酸的高锰酸钾晶体点酒精灯）

提问:同学们，化学是一门以实验为基础的自然科学，在今后的学习过程中，我们还会做更多类似这样的神奇的实验。但是现在请大家猜猜化学研究的对象是什么？

······

化学研究的对象是物质，这里所说的物质不仅是自然界已经存在的，还包括需要研究和创造出自然界不存在的新的物质。我们不但要研究物质，还要研究它的变化规律，以及它本身具有的性质，此外我们还要知道物质的内部组成、结构，以及对于它的性质对我们人类的用途究竟有哪些。

过渡：（第2课时）化学对我们人类的生活和我们人类的发展有着很重要的作用，那么化学究竟是怎么形成一门独立的科学的呢？

 这是经过了一个很漫长的过程，化学最开始与我们人类息息相关，是要从远古时代说起。在远古时代人们发现了火，并开始利用了火。直到现在，我们人类的生活、生产一天也离不开火。可以说，人类社会的发展史就是不断的认识和利用火的历史，也是人类与火斗争的历史。人类社会能有今天的物质文明、精神文明，火的功劳是不可埋没的。

也可以说是火的出现引出了化学的开始。那么随着科学的进一步发展，我们的近代化学理论也开始建立了，科学家道尔顿和阿伏伽德罗发现了原子、分子理论，并随着这个理论的建立化学开始进入了一个新的领域。科学家们发现物质是有分子构成的，分子可以分解成原子，原子又可以重新组合成新的分子，这就使我们可以创造新的物质，发明这世界中本身没有的物质，随着分子原子理论的建立，科学家又发现了元素，但是当时元素并没有规律的排列，直到俄国化学家门捷列夫他找到了元素的规律，并按一定顺序排列成周期表，就是我们大家所熟悉的元素周期表，这个元素周期表帮助我们进一步完善对化学元素的认识，以及元素的化学性质的查找。直到现在也就是现阶段，我们的化学更为先进，已经能够利用各种先进的仪器和分析技术对化学微观世界进行探索，并且研究了纳米技术，制造出了很多具有特定功能的产品，如纳米合金等，这些合金在我们的生产生活中广泛应用这，化学发展的前景是非常美好的，众多的权威科学家阐述，化学不会灭亡，将在开发新物质的领域作出巨大的贡献。且化学可以根据我们的意愿逐个放置原子，生成新的物质。这也就决定了，化学可以使人类的生活更加完善，使我们的这个世界更加绚丽多彩。

过渡：化学是一门新的学科，而且化学对我们的生活和学习又有着很重要作用，因此作为我们刚刚开始接触的学科，我们应该要好好的学习化学。那么我们究竟应该如何学号化学呢？在这里我给大家几条建议，也就是方法，帮助我们大家认识学习化学。

首先 我们要充分认识化学的重要性，化学是中学生必须学好的一门基础自然科学，它和语数外一样是我们初中阶段必学的一门课程。因此对于化学不能有轻视的思想，当然也不能有畏惧的情绪，要充分的相信自己的能力，相信自己一定能够学好化学，相信自己在化学上可以有一番成就的。

第二 要学好化学 记忆是关键  在初中阶段化学是一门起始学科，我们在初三才开始接触，因此要认识了解的东西太多了，例如元素符号、元素化合价、物质的化学式，基本定义、基本规律等，还有我们大家可能了解到了化学方程式，这些不能仅满足于听懂，要在理解的基础上牢固记忆，同时通过勤奋的复习加深记忆。

第三  化学是一门以实验为基础的自然科学，要学好化学，必须认真做好化学实验，而在做好实验的基础上包括以下步骤：第一步 我们要了解化学实验的原理，弄明白化学实验，到底是在什么样的条件发生的，这个反应到底有哪些物质生成，第二步 我们需要仔细的观察实验现象，实验现象的观察包含有三步，首先我们要观察实验前，实验现象有哪些，物质有哪些，分别是什么状态，第二我们要观察实验过程中，到底有哪些实验现象，包含发光发热，除了我们看到的，我们还注意观察的就是，我们触觉能够摸到的，嗅觉能够闻到的，这些都属于我们观察实验范围，第三步我们要观察的就是实验的结束，在结束后最终由哪些现象形成，最终有哪些物质出现，那么除了观察，我们还需要进行对于现象的记录，因为只有记录下来实验现象，我们才可以分析实验现象，弄清楚实验的结论，以及实验过程中需要注意的条件，此外我们还注意观察在生活中化学的现象，那么在这里我举几个例子，生活中我们能够遇到的化学现象，比如说我们大家点燃蜡烛时，看到蜡烛的燃烧，我们看到春节的时候燃放的烟花，我们看到绿色植物的光合作用，我们人类的呼吸作用，这些都是我们在生活当中，所观察到的化学现象，那么观察到这些现象，我们还要勤于思考，我们还要考虑，这些现象是如何形成的，为什么会有这些现象？比如说为什么我们人类是要呼吸氧气，而呼出的是二氧化碳，为什么食物长时间的放置会腐烂，为什么钢铁在空气中存放一段时间会生锈，这些都是化学所解决的问题，也是我们大家需要注意的需要研究的。

那么化学除了要进行试验以外，还有一个注意事项就是第四点 在化学的学习过程中，思维习惯是很重要的，这里的思维习惯主要指的就是，我们大家对于在上上以及课下所遇到的问题，需要勤于动脑，善于动脑，遇到问题多问几个为什么，要学会对知识的概括和总结，我们初中的化学知识非常的零乱，它是一个体系一个体系的出现，那么我们就需要大家对这些知识进行概括总结找出规律，逐渐培养自己的分析以及推理能力，找出学习化学的窍门，在化学的解题过程中，更要善于找出突破口或发散性地进行思考，逐步使问题明朗化，比如我们在后面所学的金属，会遇到类型的题很多，那我们就要找到它的突破口，找出某一个题型会有哪些解题思路，解题方法，大家需要对这些题型进行归纳 整理 ，了解了这些方法，化学学科并不难学，我也相信大家可以把化学学好。