【教学碎思】 赏识让成功插上翅膀
2005-11-12 00:33:00, 0103079*万娇珠*, 735, 2/737, 原创 , (0)
教学碎思十
赏识让成功插上翅膀
赏识教育主张关注孩子、信任孩子、尊重孩子、接近孩子，这是一种平和、欣赏的教育心态。我有一篇文章里写有这样爱说话又可爱的学生,他叫林佳鑫，我逐渐把这位同学从爱乱说话引导到爱提问、爱回答老师提出的问题，我取得一点点的成功。语文园地三里的口语交际课<<我们去“旅游”>>，上课时我首先说明要求，然后让学生自由组成“旅游团”，轮流当“导游”，给大家介绍自己知道的风景名胜。有些孩子可能父母带出去玩的机会较少，当导游时介绍自己知道的景点不是很多，因为没去过，所以说起来不太生动，而林佳鑫同学，他老家在福建，他爸妈经常带他们去玩，知道的景点较多，说起来比较生动，同学们都对他说：“林佳鑫，你真行，你真棒！”我也对他说：“佳鑫，你真的很优秀，你真的很会说话，很会提问题。”我又对同学们说:"游客们,你们的导游说得这么好,我们给他照张相片好不好?"同学们都用手势给佳鑫同学"照相",他那天笑得特别特别甜。过后,上课时跟同桌讲话也比较少了,也爱回答老师提出的问题.班里还有一位学生叫朱贵运，他是进修附小的学生，这个学期刚到我班时不太懂听普通话，学习成绩差，第一次测试语文考了32分，数学考了56分，但我发现他非常爱学习，我课间经常跟他闲聊，鼓励他，并对他说：“老师相信你一定能行，只要你努力学习，成绩肯定会提高的。”这次中段考，他语文考了61分，数学考了96分，想不到进步这么快。也许这就是赏识教育，赏识给人带来鼓舞和力量，赏识是一枚火种，能够给成功插上飞翔的翅膀，让我们去欣赏每一个学生吧！
赏识教育主张关注孩子、信任孩子、尊重孩子、接近孩子，这是一种平和、欣赏的教育心态。我有一篇文章里写有这样爱说话又可爱的学生,他叫林佳鑫，我逐渐把这位同学从爱乱说话引导到爱提问、爱回答老师提出的问题，我取得一点点的成功。语文园地三里的口语交际课<<我们去“旅游”>>，上课时我首先说明要求，然后让学生自由组成“旅游团”，轮流当“导游”，给大家介绍自己知道的风景名胜。有些孩子可能父母带出去玩的机会较少，当导游时介绍自己知道的景点不是很多，因为没去过，所以说起来不太生动，而林佳鑫同学，他老家在福建，他爸妈经常带他们去玩，知道的景点较多，说起来比较生动，同学们都对他说：“林佳鑫，你真行，你真棒！”我也对他说：“佳鑫，你真的很优秀，你真的很会说话，很会提问题。”我又对同学们说:"游客们,你们的导游说得这么好,我们给他照张相片好不好?"同学们都用手势给佳鑫同学"照相",他那天笑得特别特别甜。过后,上课时跟同桌讲话也比较少了,也爱回答老师提出的问题.班里还有一位学生叫朱贵运，他是进修附小的学生，这个学期刚到我班时不太懂听普通话，学习成绩差，第一次测试语文考了32分，数学考了56分，但我发现他非常爱学习，我课间经常跟他闲聊，鼓励他，并对他说：“老师相信你一定能行，只要你努力学习，成绩肯定会提高的。”这次中段考，他语文考了61分，数学考了96分，想不到进步这么快。也许这就是赏识教育，赏识给人带来鼓舞和力量，赏识是一枚火种，能够给成功插上飞翔的翅膀，让我们去欣赏每一个学生吧！