二年级组工作总结

   当新年的钟声又一次在耳边响起,2005-2006学年第一学期也已接近尾声。回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。本学期对于我校的每一位教师来说，都是紧张和繁忙的。

    首先，在学生的常规教育上，我们二年级组的七位班主任都尽心尽责。低年级学生好动，好奇心强，他们会满校园跑,会损坏学校的花草树木、教学设施，会大喊大叫，影响别人学习、休息，我们老师就要看得紧。一双眼睛要时刻盯着学生，一张嘴要时刻提醒学生，一双腿要时刻跟着学生，不给他们任何乱“跑”的机会，并且把安全教育时时挂在嘴边，一切都要想在学生前面，走在学生前面。学生每一个好习惯的形成，都需要老师付出心血和汗水，甚至小到文具盒的开启、放置，都必须严格要求。要求学生做到的，就必须叫他做到位；要求他做好的，就必须完全做好，事无大小，决不能放松、马虎一点。但是，低年级学生年龄尚小，对学校的一切还不能完全适应，生活中还不懂得照顾自己，我们老师就必须时时关心学生的生活、学习，处处为他们着想，让他们体会到家的温暖。只有在学校里快乐，才能安心地读书学习。二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。这学期学校组织的活动较多，每一项活动我们都认真对待，积极组织学生参加，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。
    一份耕耘，一份收获，一学期来，孩子们进步也很大，同时，良好习惯的养成也为知识的学习提供了保证。

    尽管新教材在我校已走过了第二个年头，但大家对课程改革的热情没有减退,工作实践中，大家主动参与。积极学习新课程标准，教学新理念，结合以往的教学，对新旧教材的优势和不足加以比较，使之更有利于自己的教学和学生的学习。办公室内，同伴间相互交流、讨教，取长补短，集体备课，资源共享。踊跃观摩优秀老师及本校教师的公开课，学习，借鉴同伴的经验，改进工作方法，形成自己鲜明的教育教学特色。并且精心钻研教材，按要求设计好每一节课，利用学校现有的教学资源优势，积极制作多媒体课件，上好每一节课。每一位教师都积极写教后反思，把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来，切实提高自己的课堂教学能力。还要写经验总结、教学论文，不时地对自己的工作进行回顾，吸取经验教训，以提高认识，使自己不断充实，不断长进。

    一学期来，二年级组全体老师的高度责任感，无私的奉献精神深深地感动着我。作为老班主任，郑惠珠老师对工作的热情令我自愧不如，她独到的班级管理经验得到了家长的赞扬，校领导的好评。龙仕珠、万学丽、严小霞、龙仕勇等几位老师工作能力强，始终一丝不苟，扎扎实实，学生喜爱，家长放心。万娇珠老师为县城的所有语文教师上了一节新课程课堂教学研讨课<<浅水洼里的小鱼>>,获得了全体教师和领导的好评,并为全县的教师作了两场精彩的师德报告.刘芳老师和欧雅老师课堂教学有特色，教室里常常发出学生们愉快的笑声。而最让人感动的，是我们年级组的黄亚猜、王海燕两位青年老师，虽然她们这个学期才进中山小学任教，但她们始终保持着学生时期的好学，又有着使不完的干劲。

    一学期来，在学校领导的关心和指导下，在全校老师的大力配合下，我们二年级组全体教师共同努力，各方面工作开展顺利，取得了一定的成绩。

2005年9月万娇珠老师被评为“县优秀教师”、“省十佳班主任”。

2005年10月严小霞老师撰写的范文《我的弟弟》、教学设计《乌鸦喝水》均荣获省二等奖。

2005年10月万学丽老师撰写的范文《校园的早晨》荣获省二等奖、教学案例《玩中学学中玩》荣获省三等奖。

2005年10月万娇珠老师撰写的范文《鱼儿上钩了》、教案《胖乎乎的小手》、教学案例《让儿童步入探索王国》均荣获省二等奖。

   以上简单介绍了我们二年级组的工作。总之，我们是一个团结向上,务实创新的集体。 年轻是我们的优势，但也是因为年轻，我们还有许多的不足。今后的每天、每周、每月的教学工作中一定有感到成功的一点和觉得遗憾的一处，我们都将及时记录或多反思反思，就可以更好地投入下一步的工作。在新的一年里，我们二年级组的老师将会在学校的领导下。一步一个脚印，踏踏实实的做好每天的工作，为我们的学校更好更快更强的发展贡献自己的力量。