琼教课改〔2007〕3号

海南省基础教育课程改革实验工作领导小组

办公室关于开展对义务教育阶段

课程改革实验工作调研的通知

各市（县）自治县教育（教科）局、省农垦总局教育局、洋浦经济开发区社会发展局、海南钢铁公司教育处、厅直属中学：

从2001年开始，我省义务教育课程改革逐步推进，目前全省义务教育学段全部实施新课程。我省义务教育课程改革，领导重视，培训扎实，推进有序，取得了较好的成效。

   2007年，是我省基础教育课程改革实验工作进一步深入发展和提高的一年。为及时总结和推广新课程实验中涌现出来的成功典型和经验，发现和解决广大基层学校特别是资源相对匮乏的农村学校在实验过程中遇到和存在的问题，将依法科学实施新课程与有效提高教学质量相结合，在追求教育均衡发展的同时，全面实施素质教育。经研究决定，由省课改办组织于今年四月上、中旬对我省义务教育阶段课程改革实验工作进行调研。调研工作的具体事项如下：

   一、调研主题

   本次调研的主题是：学校依法科学实施新课程，提高教育教学质量的经验与存在问题的反思。

   二、调研内容

   1、学校教学常规管理制度建设和实施；

   2、课程方案落实与课程设置及执行情况；

   3、教师备课与校本教研情况；

   4、学生作业布置、批改与课业负担。

   5、初中学生综合素质评价实施情况。

   三、调研安排

省课改办组织6个调研组，分别由厅基础教育处、督导室、师管处及省研训院的相关负责人担任调研组长，省研训院学科教研员、市县教育局领导、市县教研部门骨干及部分学科专家指导组成员或一线骨干教师为组员。每个市县调研时间为一周。

   调研时间安排：2007年4月9日――4月13日。

   四、调研方式

本次调研主要对象为义务教育课程改革不同实验阶段的部分市县，调研的重点是乡镇农村中小学。

   调研方式为查和听。查，即检查市县和学校新课程背景下的教学常规制度建设文本、学校教师的备课笔记和科组教研活动记录、学生的作业本及教师批阅情况，初中学生综合素质评价报告单及成长记录袋等情况；听，即听取教育行政部门或学校的汇报；随堂听课、听取教师、学生和家长对学校新课程背景下常规教学和对提高教学质量的意见和建议。

   五、总结反馈

   调研工作实行组长负责制。各调研组必须保证调研时间、调研样本，并对调研情况做具体详细的分析。要召开由教育行政部门、教研部门和学校领导参加的座谈反馈会，进行深入的交流沟通，推介先进典型，分析存在的共性问题，提出深化改革的对策和建议。调研结束后要及时形成调研报告。

   六、各市县（单位）要认真重视课改调研工作，被抽取到的调研市县要积极配合调研组开展工作，把调研看成是对本市县义务教育课程改革实验工作的促进和进一步推动。没有被抽取到的市县，要自行组织相应的调研，写出义务教育课程改革实施情况总结报告，于4月30日前提交给省课改办。联系人：郭莉桃  通讯地址：海口市大同路36号华能大厦17楼省课改办。联系电话：66502547

                                      二OO七年三月三十日